Dans le petit village italien de Gubbio, c'est la panique : un loup terrifie les habitants. François d'Assise décide d'aller le trouver. Seul un jeune troubadour est assez courageux pour l'accompagner ! C'est le début d'une grande amitié et le début des aventures de Loupio !

Sur les routes solitaires on fait parfois de drôles de rencontres... Heureusement que Loupio peut compter sur ses amis, Frère Loup et François. Mais le jeune troubadour pourra-t-il protéger Frère Loup contre les chasseurs ? Et ensemble parviendront-ils à soigner François qui risque de devenir aveugle ? Un deuxième volume plein d'aventures pour notre jeune héros.

Assise est une ville pleine de personnages hauts en couleurs ! En discutant avec son ami le veilleur de nuit qui garde les remparts, Loupio en apprendra-t-il plus long sur le mystère de ses origines ?

Loupio fait route avec un groupe d'enfants vers Jérusalem... Mais jusqu'où les mènera leur chemin ? Entre péripéties et découverte des autres religions, les aventures sont au rendez-vous !

Dans cet album, Loupio accompagne François au grand Tournoi des Pages de Montefeltro. Aux côtés de Joana et d'Ugo, le voilà engagé dans la course sous la bannière des « Loups » ! Face à des adversaires prêts à tout, feront-ils le poids lors des sept épreuves ? Sauront-ils déjouer les sales tours que leur réservent « les Aigles » ?

Après avoir cassé la cloche de la chapelle de François, Loupio part sur les chemins réparer sa bêtise. Un long et éprouvant voyage à travers une partie de l'Italie où il découvrira des endroits et personnages passionnants ! À pied, en chariot ou en bateau, réussira-t-il à trouver une cloche pour la chapelle ?

Loupio recueille un jeune faucon tombé du nid et se prend d'affection pour lui, avant de le remettre en liberté. Comme toujours, suspense, malice et revirements sont au rendez-vous !

Une grande aventure sous forme d'enquête ! Loupio est accusé d'avoir déclenché un terrible feu. Ses fidèles amis réussiront-ils à démasquer le véritable coupable ?

François a décidé de passer le Carême sur une île avec pour seule nourriture deux petits pains. Loupio est très inquiet pour son ami et part le rejoindre. Mais le voilà bloqué sur l'île voisine. Le petit troubadour et son fidèle loup parviendront-ils à survivre livrés à eux-mêmes ?

Trois terribles brigands ont entrepris de voler toute la région de Monte Casale. Loupio et son nouvel ami, Ugo, réussiront-ils à les arrêter ? Et à prouver l'innocence de Souri, la petite tzigane, qui a été arrêtée à leur place ?

Jeannette et Jojo, les nouveaux héros de Jean-François Kieffer !Après Loupio, voici deux nouveaux personnages attachants - Jeannette et Jojo - un frère et une soeur, curieux et espiègles.Dans cet album, Jeannette et Jojo sont plongés dans les souvenirs de la Guerre de 1914.

La nouvelle aventure de Jeannette et Jojo !Un copain d'orphelinat en cavale, un incendie et une inquiétante sorcière des marais... Dans ce nouvel album, Jeannette et Jojo mènent l'enquête !

Bertrand, jeune normand employé chez un marchand drapier, va croiser la route de Monsieur Vincent. En suivant l'histoire de Bertrand, on découvre 10 ans de la vie de Vincent de Paul (1629-1640) : son action, la création de ses oeuvres... et le contexte très riche de l'époque.

Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.

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S'habiller de soie ou de crépon, redevenir un homme sauvage, être reine ou être fou, revêtir la peau d'un ours ou l'air mélancolique de Pierrot, disparaître sous un masque... Défiler en parodiant les grands de ce monde, combattre « l'autre », et se réconcilier dans de grandes farandoles au son de musiques obsédantes... Envahir l'espace urbain, s'affranchir du quotidien, se poursuivre, s'effrayer, faire des farces au milieu des rires et des confettis... S'arrêter dans un café, ou perdre la tête dans un bal populaire... Laisser le regard se plonger dans un feu purificateur, où débordement et emblèmes se consument avec le Bonhomme Carnaval... Carnaval a traversé les siècles, changeant parfois de nom, de dates, et de symboliques, mais il continue à rassembler les grands et les petits, les riches et les pauvres, heureux de changer de rôle l'espace de quelques jours.
Béatrice de Villaines et Guillaume d'Andlau sont partis à la recherche des carnavals d'hier et se sont plongés dans les carnavals d'aujourd'hui, entraînant le lecteur dans un tour de France étonnant et joyeux. Lire la suite Fermer

Nous les rencontrons dans le métro, dans la rue, dans les magasins. Ils nous ressemblent, mais nous ne les reconnaissons pas. Parce que quelque chose en eux nous choque, parole, démarche, regard, ils nous font peur, ils nous troublent. Nous les disons « pauvres d'esprit », nous calculons leur Quotient Intellectuel (Q.I.), nous organisons leurs ghettos, nous inventons leur tribu. Puis nous resserrons nos rangs de gens bien comme il faut, après avoir rejeté ces « Q.I. bas » à la périphérie de nos villes, à la périphérie de nos coeurs. Notre refus de vivre avec eux intensifie leurs différences, creuse leur solitude, accroît leur souffrance. L'auteur a voyagé avec eux de longues années. Il a trouvé des gens riches de tendresse et d'espoir, désireux d'être compris et respectés. L'auteur propose au lecteur de partager quelques étapes de ce voyage. C'est également à un regard sur chacun de nous qu'il nous renvoie. Lire la suite Fermer

Texte et création Françoise Blesse
Croquis Geneviève Ploquin
Photos Dominique Farantos
Un coup de baguette magique et la fée "couturière" transformera nos petits chérubins en mousquetaire malicieux, en trappeur rusé, en vengeur masqué, en douce princesse, en heureuse mariée, etc.
Chacun des déguisements sont réalisables en trois versions différentes ;
Couture classique sur tissu ;
Piqûres remplacées par de la colle ou du ruban adhésif non tissé ;
Déguisements éphémères en papier crépon, papier de soie...
Ainsi, même ceux qui ne possèdent ni machine à coudre, ni fil, ni aiguille pourront satisfaire les besoins d'évasion de leurs enfants.
C'est facile, alors au travail et amusez-vous bien !

Le nombre impressionnant d'enfants souffrant de difficultés de lecture, la gravité des conséquences scolaires et familiales qui en résultent, posent aux familles, enseignants, éducateurs, orthophonistes, médecins, psychologues, des questions difficiles. Quels sont les symptômes, les théories en présence ? Existe-t-il des méthodes d'apprentissages de la lecture plus efficaces les unes que les autres ? Comment contribuer à la prévention et à la rééducation des problèmes lexiques de l'enfant ? Ce livre étudie les troubles de la lecture et aborde l'enfant lecteur dans sa totalité psychique et neuronale, les auteurs proposant une réflexion nouvelle sur la lecture où se mêlent la psychanalyse, la neuropsychologie et la pédagogie. L'ouvrage, illustré de nombreux exemples vécus, associe théories et pratiques. Le lecteur y trouvera exposés et la mécanique de l'acte lexique et les bilans, les approches rééducatives réalisables individuellement ou en classe. Il découvrira également l'expression d'une pensée où démarches scientifiques et dimensions humaines s'accordent pour comprendre et aimer les enfants malades de la lecture. Lire la suite Fermer

« Dois-je vérifier ses devoirs ? » « Elle a mal au ventre le dimanche soir : faut-il s'alarmer ? » « A quoi servent les réunions parents professeurs ? » « Je suis convoquée par la maîtresse : que se passe-t-il ? » « Le niveau baisse-t-il ? » « Que faire face à l'échec scolaire ? » École, adorée ou boudée, lieu de grands espoirs et de terribles angoisses... Si l'institution a connu d'irrévocables mutations, elle demeure le lieu privilégié de l'apprentissage du savoir et de la sociabilité pour l'enfant. Aujourd'hui l'école n'est plus un sanctuaire protégé, mais le reflet de notre société, en proie aux crispations et au manque de repères face aux incertitudes de l'avenir. Comment l'enfant vit-il en classe ? À quoi ses parents doivent-ils être attentifs pour suivre sa scolarité avec efficacité ? Leurs propres souvenirs scolaires les influencent-ils ? Entre laisser faire et interventionnisme, quelle place trouver par rapport aux enseignants ? Et les profs, quels sont leurs bonheurs et... difficultés ? Derrière les malentendus parents corps professoral, quels enjeux se cachent-ils ? Du CP au collège, que ses résultats soient brillants ou médiocres, il importe que les parents aient leur enfant « à l'oeil et au coeur ». En instaurant avec les enseignants un partenariat fondé sur le dialogue permanent, le soutien et la confiance, ils favoriseront ainsi l'épanouissement de leur enfant et sa réussite. Dans le grand débat actuel sur le rôle et les objectifs de l'école, cet ouvrage aidera tous les parents à trouver le mot et l'attitude justes. Lire la suite Fermer

Élisa, Gérald et Julien, invités privilégiés de l'émission-jeu « Fort Boyard », en sont maintenant persuadés : ils viennent bel et bien de libérer un fantôme ! Tout a commencé par l'étrange cauchemar de Julien, par cette voix qui semblait l'appeler à l'aide, par la découverte du passage secret de la petite chapelle où tout s'est déclenché... Mais comment croire à cette présence surnaturelle et, surtout, que faire contre un fantôme qui a décidé de se venger ?

Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.

En 1967, les frontières de l'État d'Israël sont pratiquement ce qu'elles étaient en 1949. Au nord, dans la haute vallée du Jourdain, les incidents de frontière avec la Syrie se multiplient. Israël prépare ouvertement une riposte.
Sans doute par fanfaronnade, mais aussi pour soulager son allié syrien, Nasser prend - dans le Sinaï - une série de mesures spectaculaires : expulsion des "Casques bleus" de l'ONU, fermeture du détroit de Tiran... sans pour autant vouloir vraiment la guerre !
Le 5 juin 1967, Israël frappe. Son aviation écrase au sol la quasi-totalité des forces aériennes arabes ; ses colonnes blindées foncent à travers le Sinaï, bousculent et détruisent l'armée égyptienne.
Sur le Golan, des bombardements massifs ouvrent la voie à des opérations de commandos, certains héliportés, qui mettent en fuite les forces syriennes.
En Cisjordanie, les combats avec la Légion arabe sont violents et meurtriers, mais brefs.
Le 10 juin, ce que l'on nomma par la suite la "Guerre des Six Jours" est terminé. L'armée israélienne occupe la Cisjordanie, le Golan et le Sinaï.
En 1969, l'Égypte tente d'imposer une guerre d'usure le long du canal de Suez. Israël riposte, par la construction d'une ligne fortifiée - dite "ligne Bar-Lev" - et en envoyant son aviation et ses commandos effectuer des raids à l'intérieur du territoire égyptien.
Confiants en leur supériorité, les Israéliens baissent leur garde... et sont désagréablement surpris par l'attaque égypto-syrienne du 6 octobre 1973, qui déclenche la "Guerre de Yom Kippour".
La percée syrienne sur le Golan menace la Haute-Galilée. Les Israéliens réussissent à la bloquer, puis contre-attaquent ; les combats sont d'une incroyable violence, mais l'armée syrienne est virtuellement anéantie, ses débris rejetés au-delà de la ligne du cessez-le-feu.
Dans le Sinaï, l'armée égyptienne établit une tête de pont tout au long du canal de Suez. Plutôt que d'utiliser la profondeur stratégique du Sinaï pour y manoeuvrer à l'aise, les Israéliens contre-attaquent impulsivement... et perdent plusieurs bataillons de chars, massacrés par les missiles Sagger de l'infanterie égyptienne.
S'étant ressaisis, ils parviennent néanmoins à percer le front égyptien, franchir le canal de Suez et conquérir une partie de la rive africaine. Lire la suite Fermer

Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.